Нормы развития речи ребенка по возрастам
Речь играет важную роль в развитии памяти, мышления и социальной адаптации ребенка. Поэтому если вы знаете, как должен говорить ребенок в каждом возрасте, то можете вовремя заметить нарушение речи и своевременно обратиться к специалисту для диагностики и коррекции.
Развитие речи ребенка в 3-4 года
- называет свое имя, фамилию, отчество, знает имена родственников. Называет свой адрес.
- учится произносить звуки С, З, Ц , смегчает сь, зь (мой зюбик, кабаська, кися)
- произношение нечеткое, шипящие звуки заменяет на свистящие
- говорит простыми предложениями из 3-4 слов, использует множественное число существительных и глаголов
- может составить рассказ из трех предложений, рассказать небольшие стихи
- знает право/лево, времена суток, использует в речи вежливые слова
- угадывает на слух все звуки, различает шумы. Говорит не только громко, но и тихо
- сокращает длинные слова «висипед-велосипед»
Развитие речи ребенка в 4-5 лет
- умеет произносить звуки С, З, Ц, учится произносить Ш, Ж, Щ, Ч. Исчезает смягченное произношение согласных звуков «сюп-суп»
- строит фразы из 6-8 слов. Речь ребенка понимают не только родители, но и посторонние люди
- умеет поддержать беседу. Отвечает и задает вопросы.
- изобретает «свои» слова (стройники, правдун, копата)
- учится подбирать слова на заданный звук. Может определить на слух, есть ли этот звук в слове или нет
- знает времена года и определяет приметы каждого из них
- учится согласовывать существительное и прилагательное
- умеет находить предмет по описанию (полосатый, большой, сочный — арбуз)
Развитие речи ребенка в 5-6 лет
- учится произносить Р, Л, Рь
- умеет различать близкие по звучанию звуки С-З-Ш, З-Ж, Л-Р
- умеет определять место звука в слове, умеет делить слово на слоги
- правильно использует части речи
- учится владеть интонацией, громкостью и скоростью своей речи
- может составить рассказ с изменением сюжета
- учится запоминать дни недели, месяцы, праздники, правила дорожного движения
- может оценивать действия героя, сравнивать героев сказки, мультфильмов
Развитие речи ребенка в 6-7 лет
- все звуки речи произносит правильно и четко
- различает все звуки в слове
- учится ставить ударение
- знает слов больше, чем использует в речи. Доступны абстрактные понятия (милая, добрый)
- редко допускает ошибки в изменении слов по падежам (в доме много окнов). Умеет образовывать притяжательные прилагательные (лисий хвост)
- пользуется в речи словами-понятиями: сначала, потом, до, после, раньше, позже.
- ребенку нравится рассуждать о том, что он видит, о происходящем
- слышит и понимает ошибки своей речи, сравнивает с тем, как говорят друзья, то есть проявляет критичность
Услуги
Врачи
медицинский логопед
приём
детей с 3 лет
стаж работы - 10 лет
Советский р-н — Мельница
4 отзыва
Цены и запись
Обратите внимание! Редакторская служба своевременно обновляет информацию на сайте по услугам, ценам, отзывам и т.д. Порядок проведения медицинских манипуляций у разных специалистов может отличаться незначительно от описания на сайте. Во избежание недопониманий всю актуальную информацию по ценам и порядку проведения услуг расскажет врач на приеме.
Размещённый прейскурант не является публичной офертой. Итоговая стоимость посещения может складываться из цен на прием врача, манипуляцию, обследования до процедуры, исследования материала после процедуры и др. элементы.
| Код | Наименование | Стоимость | ||
|---|---|---|---|---|
37001 |
Диагностика уровня речевого развития, выявление нарушений речи у детей с 3 лет.
Опрос родителей о жалобах и развитии ребенка. Осмотр ребенка, оценка его речи, состояния артикуляционного аппарата. По результатам консультации логопед назначает приемы смежных специалистов (невролог, ЛОР, психиатр, психолог, окулист, нейропсихолог, ортодонт), определяет методы коррекции и дает рекомендации родителям, составляет индивидуальный план коррекционно-развивающих занятий для ребенка.
Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка.
Длительность - 60 мин.
|
|||
37009 |
Воздействие пальцами и/или специальными приспособлениями (зондами, шпателями, насадками) на мышцы лица, головы, шеи, языка, щек, губ, неба ребенка. Массаж входит в комплексную программу коррекции речевых нарушений. Способствует нормализации звукопроизношения, формированию правильной речи.
Выполняется по назначению детского невролога нашего центра или другого медицинского учреждения. Направление из стороннего медицинского учреждения должно быть оформлено на официальном бланке медучреждения, с реквизитами, должно содержать печать и подпись врача, печать медучреждения.
Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. Во время массажа ребенок остается в футболке, поэтому на сеанс массажа в холодное время года необходимо приходить в одежде, которая легко снимается.
Длительность – 40 мин.
Курс массажа – от 10 сеансов.
|
|||
37007 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста.
Занятия способствуют запуску речи у неговорящих детей, развитию понимания речи, речевого дыхания, обогащению словарного запаса, развитию фонематического восприятия, мелкой моторики и высших психических функций (мышления, памяти, внимания).
Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка.
Длительность - 35 мин.
|
|||
37007 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста. Занятия способствуют запуску речи у неговорящих детей, развитию понимания речи, речевого дыхания, обогащению словарного запаса, развитию фонематического восприятия, мелкой моторики и высших психических функций (мышления, памяти, внимания). Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. 10 занятий, длительность каждого - 35 мин. Срок прохождения курса - 45 дней. Стоимость услуги указана со скидкой. Скидка действует при единовременной оплате курса. Начисляется бонус 5% для участников Бонусной программы
|
|||
37007 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста. Занятия способствуют запуску речи у неговорящих детей, развитию понимания речи, речевого дыхания, обогащению словарного запаса, развитию фонематического восприятия, мелкой моторики и высших психических функций (мышления, памяти, внимания). Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. 6 занятий, длительность каждого - 35 мин. Срок прохождения курса - 45 дней. Стоимость услуги указана со скидкой. Скидка действует при единовременной оплате курса. Начисляется бонус 5% для участников Бонусной программы
|
|||
37007 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста. Занятия способствуют запуску речи у неговорящих детей, развитию понимания речи, речевого дыхания, обогащению словарного запаса, развитию фонематического восприятия, мелкой моторики и высших психических функций (мышления, памяти, внимания). Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. 8 занятий, длительность каждого - 35 мин. Срок прохождения курса - 45 дней. Стоимость услуги указана со скидкой. Скидка действует при единовременной оплате курса. Начисляется бонус 5% для участников Бонусной программы.
|
|||
37008 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста.
Занятия способствуют развитию речевого дыхания, связной речи, развитию лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, развития высших психических функций (мышления, памяти, внимания) и коммуникативных навыков. Происходит коррекция слоговой структуры слов, обогащение словарного запаса, развитие мелкой моторики ребенка.
Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка.
Длительность - 45 мин.
|
|||
37008 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста. Занятия способствуют развитию речевого дыхания, связной речи, развитию лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, развития высших психических функций (мышления, памяти, внимания) и коммуникативных навыков. Происходит коррекция слоговой структуры слов, обогащение словарного запаса, развитие мелкой моторики ребенка. Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. 10 занятий, длительность каждого - 45 мин. Срок прохождения курса - 45 дней. Стоимость услуги указана со скидкой. Скидка действует при единовременной оплате курса. Начисляется бонус 5% для участников Бонусной программы
|
|||
37008 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста. Занятия способствуют развитию речевого дыхания, связной речи, развитию лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, развития высших психических функций (мышления, памяти, внимания) и коммуникативных навыков. Происходит коррекция слоговой структуры слов, обогащение словарного запаса, развитие мелкой моторики ребенка. Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. 6 занятий, длительность каждого - 45 мин. Срок прохождения курса - 45 дней. Стоимость услуги указана со скидкой. Скидка действует при единовременной оплате курса. Начисляется бонус 5% для участников Бонусной программы
|
|||
37008 |
Индивидуальные логопедические занятия с ребенком проводятся после консультативного приема. Занятия проходят в форме специальных обучающих игр и упражнений. Учитываются особенности каждого ребенка и вид деятельности, характерный для его возраста. Занятия способствуют развитию речевого дыхания, связной речи, развитию лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, развития высших психических функций (мышления, памяти, внимания) и коммуникативных навыков. Происходит коррекция слоговой структуры слов, обогащение словарного запаса, развитие мелкой моторики ребенка. Подготовка – вымыть руки, иметь для ребенка чистый тканевый платочек, в осенне-зимний период иметь с собой сменную обувь для ребенка. 8 занятий, длительность каждого - 45 мин. Срок прохождения курса - 45 дней. Стоимость услуги указана со скидкой. Скидка действует при единовременной оплате курса. Начисляется бонус 5% для участников Бонусной программы
|
|||
